TEMA 5: LA COMUNICACIÓN COMO SISTEMA

Sistema se define como cualquier conjunto de elementos que posee una organización no aleatoria. No tiene un comportamiento aleatorio, los elementos están relacionados, por lo que el comportamiento del sistema se basa en estas relaciones. Esto procede de la Teoría General de sistemas formulada por Ludwig Von Bertalanffy, biólogo; este autor intentaba determinar los principios generales que rigen el comportamiento de cualquier sistema, sea este de la naturaleza que sea.

  

Hablar de la Teoría general de sistemas es situarnos a un nivel metodológico; también es un método de análisis. Se estudian las entidades organizadas desde el punto de vista de un sistema. Detrás del concepto de sistema hay dos ideas:

  

- Idea de totalidad: el conjunto es más importante que la suma de las partes, de forma que el sistema no tenga relaciones de sumatividad, sino que de este conjunto se desprenden propiedades más importantes que de la suma de sus elementos.

  

- Idea de lógica circular: todos los elementos que forman el sistema están relacionados entre sí; de él depende el funcionamiento total del sistema.

  

El concepto de sistema no es lo mismo que agregado (conjunto de elementos que carecen de sentido, por ser un conjunto aleatorio que obedece a la sumatividad de sus elementos).

  

Se habla de sistemas y subsistemas, ya que todo sistema se considera dentro de otro mayor que lo comprende, al que se denomina sistema Umwelt.

6.1 Propiedades de los sistemas

 

- Morfoestáticas: tendencia de cada sistema a conservarse en un punto de equilibrio, autoconservación,... o sea, autorregulación, mecanismos para que las alteraciones producidas sobre el sistema no supongan su desaparición, sino que el sistema tienda a la autoconservación.

  

- Morfogenéticas: aquellas que en virtud de las cuales el sistema es capaz de generar otros nuevos estados nutriéndose de sus propios efectos.

  

6.2 Mecanismos de retroalimentación (feedback)  

 

Negativo: el efecto corrige la causa. Tiende a la homeoptesia. (Los teóricos piensan que conserva el sistema)

  

Positivo: el efecto incrementa la causa (Película “Fargo”, los hechos se hacen una gran bola de nieve). Tiende a la entropía (Los teóricos afirman que lleva a la destrucción del sistema).

 

 6.3 Tipos de sistemas   

 

- Abiertos: sus componentes se ven afectados por las relaciones entre otros sistemas. Son los mas frecuentes.

  

- Cerrados: no se ven afectados por otros sistemas.

  

- Finalizados: están sometidos a la intervención humana, ya que el hombre introduce fines y objetivos, orientando el sistema a la consecución de un fin.

  

- No finalizados: lo contrario al anterior.

6.4 Las tres ideas de la organización de sistemas se basa en tres ideas: 

 

 

6.4.1 Selección de componentes  

 

Un componente está seleccionado cuando su existencia es necesaria para que el sistema funcione y permanezca constituido como tal. Su implicación puede ser obligatoria (que no puede ser sustituido) u optativa (puede ser sustituido por otro que cumpla la misma función). Esta selección nos muestra la flexibilidad de un sistema basándonos en la optatividad u obligatoriedad de sus elementos. La alternancia de éstos nos dará su grado de flexibilidad.

 

6.4.2 Diferenciación de componentes  

 

Estas diferencias son necesarias para el funcionamiento y la existencia de un sistema. La diversidad es necesaria para tener una mayor adaptación. Se habla de diferenciación a dos niveles:

  

- Estructural: la configuración del sistema, posiciones distintas dentro de este.

  

- Funcional: lleva a cabo distintas funciones.

  

A veces van unidas, pero la segunda es más común. Esta diferenciación nos da el tamaño del sistema.

6.4.3 Relaciones entre los componentes  

 

La interdependencia en los componentes es necesaria para la existencia del sistema, unos componentes dependen de otros. Hay tres tipos de relaciones:

  

Solidarias o interdependientes: A produce un cambio en B y a su vez, B produce un cambio en A.

  

Causales: A produce un cambio en B, pero no al revés.

  

Específicas de asociación o correlación: un cambio en A puede o no producir un cambio en B, o se da un cambio en A que produce un cambio en B, asociado al cambio que se ha dado en un elemento C,...

  

Estas relaciones nos hablan de las limitaciones de un sistema.

  

Los sistemas cerrados permiten una predicción de su comportamiento, mientras que los abiertos sólo tiene una predicción probable dependiendo del número de estados distintos que permite ese sistema, o el grado de libertad que, a su vez, depende de las tres cosas que hemos nombrado antes. Cuanto más limitado sea un sistema, menor grado de libertad tiene, por lo tanto, es más difícil de predecir.

 

6.5 Concepto de “modelo”  

 

El Modelo es la representación de la organización de algo desde distintos puntos de vista. Representa los componentes y las relaciones que tienen entre sí.

  

La imagen que vemos en televisión en un signo icónico, es una interpretación del referente, pero nos faltan datos. Aunque hay imágenes fuertemente análogas al elemento que representan, hay otras muy débiles, son representaciones abstractas. Se mide por el grado de iconicidad o parecido. Siguiendo este ejemplo, diferenciamos tres tipos de modelos:

  

- Icónico analógicos: existe isomorfismo (igualdad de forma) entre el modelo y la representación. Las relaciones están representadas y se utilizan con fines descriptivos.

Un mapa, por ejemplo.

  

- Icónicos no analógicos: existe isomorfismo pero las relaciones no aparecen representadas. Se utilizan con fines descriptivos.

Una fotografía.

  

- Conceptuales analógicos: no hay isomorfismo, pero las relaciones aparecen representadas. Se utilizan para explicar algo o para exponer conceptos.

Una fórmula química.